Provoz školy
Markéta Hegarová
Markéta Hegarová
office asistentka
Co se mi na Duhovce líbí
Vztahy mezi žáky, učiteli a dalšími zaměstnanci jsou velice přátelské. V celé budově je navíc mnoho květin a zvířat, o které se žáci starají. I to napomáhá ke klidné a pozitivní atmosféře.
Co mi v mé práci pomáhá
Při mé práci v administrativě využívám zkušenosti z ekonomické školy. Využívám též zkušenosti z mého předchozího zaměstnání v oblasti komunikace a administrativy s českou a zahraniční klientelou.
Josef Hendrych
Josef Hendrych
školník
V Duhovce jsem strašně rád. Mám tu spoustu práce, která mě baví, lidi, které mám rád a děti mi říkají pane řediteli :D
Josef Němeček
Josef Němeček
vedoucí kuchyně
V Duhovce jsem od začátku a jsem tu proto že jsem v kolektivu dobrých lidí.
Nejvíc mi v Duhovce pomáhá praxe kterou jsem za roky posbíral v různých provozech restaurací jednání s lidmi.
Andrea Šimková
Andrea Šimková
office manažerka
Na Duhovce se mi líbí rozmanitost. I při práci v kanceláři se ráda projdu třídami a dívám se, na čem děti pracují, jak jim učitelé zpestřují výuku. Pracuji zde od roku 2013 a po těch letech mě Duhovka stále baví a nepřestávám být ohromena kreativitou všech okolo - učitelů a zaměstnanců, dětí, rodičů.
Vystudovala jsem Obchodní akademii se zaměřením na cestovní ruch. Obrovský přínos také vidím v ročním pomaturitním studiu angličtiny, ročním pobytu ve Skotsku jako au-pair a Duhovka mě vzdělává dodnes.
Specialisté
Lenka Adámková
Lenka Adámková
vedoucí kroužků
vychovatelka v družině
Proč pracuji v Duhovce
ZŠ Duhovka je tím pravým místem pro všestranný rozvoj dítěte. Pracují v ní učitelé, kteří berou svou práci jako poslání. Připravují děti do života, aby se uměly orientovat ve složitém světě plném překonávání překážek.
Zkušenosti, které mi v práci pomáhají
Studium sociální práce mě naučilo být mnohem vnímavější ke svému okolí. Při práci v družině se snažím o socializaci dětí a to prostřednictvím různých aktivit. Například dramatických či hudebních, protože hudba spojuje.
Jana Kratinová
Jana Kratinová
speciální pedagog
psycholog
Proč pracuji v Duhovce
Na Duhovce se mi líbí, jak se jí daří uchopit různorodost dětí, díky bilingvnímu prostředí mají děti možnost mít každodenní zkušenost s anglickým jazykem. Děti jsou zde vedeni ke spolupráci, toleranci, vzájemné pomoci. Hodnoty, které jsou jim v Duhovce zprostředkovávány, jsou pro jejich vývoj nezbytné, umožňují tak dětem cítit se bezpečně a v přátelském prostředí, kde učitel pomáhá najít dítěti cestu k vědomostem a školním dovednostem.
Co mi v mé práci pomáhá
Při svém studiu jsem se mimo jiné zabývala smyslovým vnímáním u dětí. Svou doktorskou činnost jsem zaměřila na vytváření a metodické popisování jednotlivých pomůcek. Tyto pomůcky jsem měla možnost vyzkoušet ve speciální škole a následně ve své praxi. Práce s montessori pomůckami je velmi podobná, baví mě tyto krásné pomůcky používat, hledat jejich individuální využití pro jednotlivé dítě. Absolvovala jsem doktorksé studium a zakončila zkouškou z Pedagogiky, Psychologie, Didaktiky, Filozofie, Fyziologie. Vysokoškolské studium jsem ukončila zkouškou ze Speciální pedagogiky, Zdravotní tělesné výchovy. Dále jsem absolvovala studium Výchovného poradenství, terapeutický výcvik v Systemické terapii, výcvik v umění vést rozhovor. Ve školství pracuji 25let, kdy jsem si prošla od asistentky učitele až po soukromou praxi jako psycholog, psychoterapeut, speciální pedagog, působila jsem jako učitel SZŠ, ZŠ, SŠ, VŠ, výchovný poradce a psycholog na SŠ.
Judith Luman
Judith Luman
montessori metodik
Anna Růžičková
Anna Růžičková
psycholožka
Proč pracuji v Duhovce
Na Duhovce mám nejraději přímou práci s dětmi. Naše děti jsou upřímné a otevřené, i v covidových nestandartních podmínkách se (i s naší pomocí) snažily udržet si nadšení a motivaci. Každý den s nimi mi skrze jejich oči a uvažování přináší nové nápady a pohledy na svět, ve kterém žijeme.
Co mi v mé práci pomáhá
Kromě samotného studia psychologie mi nejvíce posloužily zkušenosti s prací s dětmi na školách ve vyloučených lokalitách a také moje první praxe vůbec, a to s dětmi s poruchami autistického spektra. Obě tyto zkušenosti mi ukázaly rozmanitost dětské povahy a dětského prožívání, stejně jako rozličné možnosti v jejich podpoře.
Vlaďka Šťastná - Happy
Vlaďka Šťastná - Happy
učitelka výtvarné výchovy
Proč pracuji v Duhovce
Způsob práce, propojení, spolupráce na projektech. Ten proces, ta cesta, vše propojit, umožnit dětem zkušenost i mít přehled, dát vše do souvislostí. Tvůrčí svoboda, hledání inspirace, radost a naplnění, bez ohledu na výsledek. KREATIVITA , možnost reagovat na aktuální kulturní dění, výročí a výstavy. Jestliže chcete cokoliv poznat? Zúčastněte se toho.
Zkušenosti, které mi v práci pomáhají
Asi to, že jsem měla možnost pracovat v různém tvůrčím prostředí. Realizovat a koordinovat projekty - výstavy, festivaly , PR akce, výtvarné workshopy, autorská čtení. Práce v nakladatelství, v nadaci a neziskovém sektoru. Loutkové divadlo a tvorba loutek a výroba kostýmů. Možnost pracovat ve školákách, školách, nadacích a mateřských centrech. Organizování táborů. Cesty po světě a různý způsob práce a pohled na ní. Ale vždy!?..Vlastní odpovědnost, tvůrčí svoboda, kreativita i pokora. To vše mi stále pomáhá, baví a naplňuje při práci s dětmi , i v našem ateliéru...
Simona Šteruská
Simona Šteruská
učitelka hudby
Proč pracuji v Duhovce
V Duhovce se mi líbí pracovní a zároveň kamarádské prostředí. Baví mě spolupráce s dětmi, vážím si jejich kreativity a nadšení.
Zkušenosti, které mi v práci pomáhají
Působení v kapele The Apples, práce na festivalu Mezi ploty a hudební vzdělání - Mezinárodní konzervatoř Praha, Popularizace hudby na UJEP